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教育部：保护学生个人信息 完善学生资助工作

2017.12.05近日，有媒体报道个别省份和学校公示的受助学生信息，含身份证号码、银行卡号等个人信息，严重侵害了学生权益。为进一步规范学生资助公示工作，切实保护好受助学生的个人信息和隐私，教育部日前印发紧急通知，要求全面清理和规范学生资助公示信息。[详情]

2017年教育部高校科学研究优秀成果奖揭晓 青岛5高校获奖

2017.12.0512月1日，教育部科技发展中心正式公布了2017年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)的授奖项目结果。据统计，青岛共有中国海洋大学、中国石油大学(华东)、山东科技大学、青岛科技大学和青岛理工大学在内的5所高校以第一完成单位获奖。[详情]

教育部成立政务公开和政务服务领导小组，陈宝生任组长

2017.12.05通知指出，为贯彻落实党中央、国务院关于全面推进政务公开和加快推进“互联网+政务服务”的工作部署，经研究，决定成立教育部政务公开和政务服务领导小组，由教育部党组书记、部长陈宝生担任组长。[详情]

西京学院、新道科技“教育部产学合作协同育人项目”签约仪式举行

2017.12.0511月28日，西京学院、新道科技“教育部产学合作协同育人项目”签约仪式在西京学院隆重举行，西京学院副校长郭捷、教务处处长肖建军、商学院院长秦效宏，新道科技股份有限公司(下简称“新道科技”)陕蒙区副总经理杨祥威、陕蒙区营销总监张丽，陕西明创企源网络科技有限公司副总经理尚宏波，商学院教师代表王...[详情]

法学教育研究会2017年年会在广州召开

2017.12.052017年11月24日到26日，教育部高校法学类专业教学指导委员会、中国法学会法学教育研究会2017年年会暨“中国特色法学学科体系建设”论坛在广州顺利召开，共有500多名来自全国各法学院校的领导和专家参加了会议。[详情]

教育部本科教学工作审核评估专家今起进校检查

2017.12.0512月4日上午，上海体育学院本科教学工作审核评估专家见面会在图文信息楼第一会议室举行。教育部评估专家组全体专家，上海市教育委员会领导，上海市教育评估院领导，上海体育学院校领导、相关职能部处和教学单位负责人参加了见面会。上海市教育委员会高教处处长桑标主持见面会第一阶段会议。[详情]

教育部副部长：人工智能将对教育产生革命性影响

2017.12.05人工智能的飞速发展将如何改变教育？这是当下社会热烈讨论的话题。对此，教育部副部长杜占元在近日召开的2017未来教育大会上表示，人工智能将对教育产生革命性影响，将为教育界与产业界更加广泛的跨界合作提供发展空间。[详情]

历城职专迎接教育部职成司职业教育专题调研组调研

2017.12.05教​育部职成司职业教育专题调研组一行八人在省教育厅职教处处长梁斌言、职教处科长曹辉的陪同下，到历城职专进行职业教育调研活动。[详情]

重磅！中考即将取消？教育部等四部门正式宣布！

2017.12.052020年全国将普及高中阶段教育，已经是板上钉钉的事了。早在今年上半年，经国务院同意，教育部等四部门印发了《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》，确立了3年内全国普及高中教育的总目标。[详情]

工商总局、教育部等部门在天津大学开展反传销进校园宣传活动

2017.12.05中国消费者报北京讯(记者 冯松龄)12月4日，由公安部经济犯罪侦查局、国家工商总局反垄断与反不正当竞争执法局、教育部思想政治工作司主办、腾讯公司承办、天津市教委和天津大学协办的“校园反传销，我们同行”宣传活动在天津大学举行。天津大学千余名在校学生参加了活动。[详情]

2017内地高等教育展在香港结束 102所高校推介免试收生

2017.12.05由国家教育部和香港特区政府教育局联合举办的“2017内地高等教育展”在香港圆满结束，从3日开始的一连两日的展览介绍，为有意赴内地升学的学生介绍“2018年内地部分高校免试招收香港学生计划”（免试收生计划）的安排和参与院校及其学科的资讯。[详情]

教育系统举行宪法晨读活动

2017.12.05本报北京12月4日讯（记者 高靓）“中华人民共和国的一切权力属于人民……”今天一早，教育部党组成员、部长助理郑富芝来到北京全国青少年学生法治教育实践示范基地，一字一句带领现场中小学生朗读宪法部分章节。[详情]

原教育部发言人王旭明告别职场：信息和情感融合才是完美沟通

2017.12.0512月3日，王旭明最后一次坐在语文出版社的社长办公室，桌面已经被收拾干净。 澎湃新闻记者 权义 图“上一次还是职场上一个岗位到另一个岗位的转变，这一次可能是永别职场。”12月3日原语文出版社社长、原教育部新闻发言人王旭明对澎湃新闻说。[详情]

教育部回复人大代表政协委员将提高融合教育水平和质量

2017.12.05教育部近日对2017年全国两会期间人大代表政协委员递交的“关于提升全纳教育的专业能力及建设支持体系的建议/提案”予以回复，表示将会同相关部门予以统筹考虑，研究制定进一步促进融合教育的有关政策措施，提高融合教育水平和质量。[详情]

“我们都一样” 教育部给委员的回复再次提到“融合教育”

2017.12.05“教育部近日对2017年全国两会期间人大代表政协委员递交的‘关于提升全纳教育的专业能力及建设支持体系的建议/提案’予以回复，表示将会同相关部门予以统筹考虑，研究制定进一步促进融合教育的有关政策措施，提高融合教育水平和质量。” ——《 人民日报 》（ 2017年12月04日 06 版）[详情]
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