热门资讯_服装教育网

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“海派旗袍”走进上海商学院

2015.01.131月7日，上海非遗进校园活动之服饰专场走进上海商学院，上海市非物质文化遗产保护中心常务副主任高春明为大学生们带来《衣冠王国——多姿多彩的服饰文化》讲座。讲座后，来自东华大学的学生模特穿着20套不同年代的海派旗袍走上T台，一展“海派旗袍”的独特风姿。[详情]

武汉纺织大学“绿色营”暑期社会实践速写

2014.12.11“垃圾分类可分为焚烧垃圾、可回收垃圾等，如废旧泡沫、矿泉水瓶等”，武汉纺织大学“绿色营”暑期社会实践团队员王振宇正在向洪湖市瞿家湾镇的村民讲解垃圾分类及处理情况。[详情]

大连工业大学服装学院获批国家建设项目

2014.12.10日前，教育部下发《关于公布“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点的通知》，辽宁省共有31个本科专业获批“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点专业建设项目，大连工业大学服装设计与工程专业名列其中，成为我校首个国家级综合改革试点专业建设项目。[详情]

东华大学与艾尔朗合作开发个性化人体模型

2014.12.11近日，东华大学副校长刘春红与美国时装业顾问公司艾尔朗亚太区市场总监张兆麟就基于中国服装消费者体型的个性化人体模型等方面的合作进行了深入探讨，并达成了多方面的校企合作意向。[详情]

四川南地与成都纺专共建南地学院

2014.12.09近日，成都纺织高等专科学校与四川南地纺织品染整有限公司在多年校企合作的基础上，经过协商，合作成立了南地学院。南地学院挂牌暨签字仪式在南地集团总部举行。[详情]

中国纺织出版社社长等访问香港服装学院

2014.12.11中国纺织出版社社长郑伟良、中国纺织出版社服装图书分社社长郭慧娟、服装图书分社编辑王璐、中国纺织出版社广州代表处主任向映宏等一行莅临香港服装学院考察调研，香港服装学院周世康院长及教学部负责老师热情接待了各位来宾，双方就服装行业的发展及教材使用等问题进行了热情友好的座谈交流。[详情]

东西方艺术的碰撞与交融纺织服装学院与中央兰开夏大学师生学术交流

2014.12.082013年3月11日，英国中央兰开夏大学师生一行4人来到江南大学纺织服装学院进行为期4天的学术交流。本次交流以“全球马戏团”为主题，双方学生展示了东西方古典马戏团的精美图片资料，并通过制作展板的形式获得灵感来源，为2014年时尚秀场设计了精美配饰。[详情]

高等教育的“私人订制”不再只是梦——莱芜职业技术学院“校企一体化”合作办学模式带来的启示

2014.12.11面对着一波又一波不断袭来的“就业难”的冲击，社会的很多方面都有些Hold不住。校方在想方设法致力培养“适销对路”的合格人才，而企业也是心急火燎地希望招到“来之能战”的精兵强将，而对于毕业生而言，更是恨不得“踏破铁鞋”找到一个自己喜欢而且适合自己的工作岗位。[详情]

教育部关于印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的通知

2014.12.11为贯彻落实党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育的精神，落实立德树人根本任务，进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育，制定本指导纲要。[详情]

东莞纺织服装职业教育集团将于月底挂牌

2014.12.09近日，东莞市纺织服装职业教育集团组建方案论证会在东莞职业技术学院召开，就职教集团人才培养、项目科研以及企业与院校合作受益等方面多方研讨，并对职教集团的共性需求进行收集，以确定集团发展的长期目标。[详情]

安庆职业技术学院：注重服务社会专业技能培养

2014.12.11安徽省铜陵县天门镇五峰村的美好乡村美景，让前来观光的人们眼前一亮，一幢幢建筑精美的别墅式农庄规划整齐，辉映着远近的青山绿水。给这个新农庄建设工程造价评估的人，是安徽省安庆职业技术学院2012届建筑工程系工程造价专业优秀毕业生朱海翔，他现在是五峰村的大学生村官，担任村党支部书记助理。[详情]

青岛大学生近日首创新型“海洋服装”

2014.12.11近日，在全国首届大学生高分子材料创新创业大赛决赛现场，来自青岛科技大学高分子学院材料加工工程专业研三学生张大为课题组在全国率先开展的海鞘纤维素研究引起了广泛关注。[详情]

历城职专迎接教育部职成司职业教育专题调研组调研

2017.12.05教育部职成司职业教育专题调研组一行八人在省教育厅职教处处长梁斌言、职教处科长曹辉的陪同下，到历城职专进行职业教育调研活动。[详情]

2017全国纺织服装职业教育教学指导委员会鞋服饰品及箱包专业指导委员会年会在温州顺利召开

2017.12.042017年全国纺织服装职业教育教学指导委员会鞋服饰品及箱包专业指导委员会年会于2017年11月25日至11月26日在温州召开。[详情]

让教育正能量辐射全行业

2014.12.09纺织教育的最终目标是为实现我们的纺织强国梦，而教师的专业素养、职业道德对于学生的影响至关重要，教育学会要做的不仅是积极引导、形成良好的育人环境，更要鼓励一线教师多总结好的教学成果，将正能量辐射到全行业。[详情]

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