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关于举办“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划” 第二批项目学校检查验收工作培训班的通知

2014.12.11经报请教育部职业教育与成人教育司同意，定于2014年4月21-22日在上海华亭宾馆举办“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划” 第二批国家中等职业教育改革发展示范学校（以下简称项目学校）检查验收工作培训班。[详情]

“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划” 第二批项目学校省级检查督促指导情况

2014.12.112012年6月4日，教育部、人力资源社会保障部、财政部批复同意“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第二批项目学校（共371所）启动建设。[详情]

“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划” 第一批拟通过验收的项目学校名单公示

2014.12.11在学校总结自查、省级验收检查的基础上，教育部、人力资源社会保障部、财政部组织专家对首批项目学校进行了综合评议和现场抽查，拟同意252所项目学校通过验收，现将名单进行公示。[详情]

关于国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目 学校申请展示交流成果经验的通知

2014.12.112013年10月，国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划第一批项目学校省级和国家检查验收工作已基本结束，即将公布验收结果，第二批、第三批也正在建设之中。[详情]

教育部办公厅关于召开国家中等职业教育改革发展 示范学校建设现场交流会的通知

2014.12.11为总结交流国家中等职业教育改革发展示范学校建设进展，进一步推进项目工作，经商财政部、人力资源社会保障部，定于2013年12月16日至17日在上海召开国家中等职业教育改革发展示范学校建设现场交流会（会期一天半）。[详情]

大数据下的智慧教育发展路径

2014.12.11数据已逐渐成为信息时代社会发展最重要的资产，但在另一面，各种网络终端激增生成的海量数据，在网络世界中表现出无序生成与泛滥的特征：体量浩大，非结构化，价值大密度低，人们期望找到一种能够更加"智慧"的方式处理这些数据。[详情]

“移动-开放-参与”将成为教育信息化建设的核心关键词

2014.12.11​2013年教育行业信息化工作的重点集中在教育信息化基础能力建设、优质教育资源建设与共享、学校信息化建设与提升行动、国家教育管理信息系统建设行动、地方教育信息化建设、职业教育信息化建设、小学现代远程教育体系建设、高等职业学校提升专业服务能力、高校新一代数字校园建设等方面，教育事业迅速发展[详情]

数字化校园建设机制与教育教学模式创新探讨

2014.12.11我校作为徐州市唯一一所教育部首批全国教育信息化试点的初中学校，在注重校园数字化基础设施建设同时，大力开展数字化校园建设机制与教育教学模式创新探索，进一步发展校园数字化校园建设、校园信息化管理平台建设、网络教学平台建设。[详情]

教育信息化的移动互联网趋势

2014.12.112014年春节，微信“抢红包”让马年春节为之疯狂，也让人充分认识到移动互联网的疯狂。在这场被马云称之为宛如“珍珠港偷袭”的抢微信红包游戏中，2014年的移动互联网大战正式开打。[详情]

淮安大力提升职业教育信息化建设水平

2014.12.11近年来，江苏省淮安市按照国家和省统一部署，将“标准引领，率先部署;应用引领，争先推进;科研引领，优先保障”的“三引三先”作为建设思路，在职业教育领域率先推进信息化建设，有力地提高了职业教育质量和人力资源开发水平，加快了高素质技能型人才队伍建设步伐。[详情]

“智慧校园”变革传统教育模式

2014.12.11首都师范大学正在开发国内中小学1至12年级的数学和语文课程的全系列微课程。这是首都师范大学教育技术系主任焦宝聪日前在“2013——智慧校园创新与发展研讨会”透露的消息。[详情]

千所示范学校建设单位合力共建职业教育“数字校园”

2014.12.11中国职业教育信息资源网，北京11月21日电（耿洁），为落实教育部《关于实施国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划（二期）的通知》（教职成司函[2013]197号）文件要求，按照教育部职成司要求，中国职业技术教育学会信息化工作委员会于2013年10月18日-21日在北京连续举办了两期“全国职业教育‘数字校园...[详情]

福建联通服务智慧校园 教育信息化新台阶

2014.12.11近期，中国联通“班班通”成功案例推介会在福建莆田市隆重举办，来自教育部科技司、全国各省教育主管部门、福建省教育厅及省内各地市教育局的负责人近千人参会。推介会现场调研采访教育信息化“班班通”的建设和应用情况。[详情]

南宁职业技术学院：争当职业教育事业发展排头兵

2014.12.11南宁职业技术学院（以下简称南宁职院）前身为创建于1984年的南宁职业大学，是由自治区、南宁市共建的一所全日制综合性高等职业院校。[详情]

大众化背景下推进高等职业教育的育人体系建设

2014.12.11如何在大众化背景下推进高等职业教育的育人体系建设工作，这既是高等职业院校的历史使命和共同任务，也是社会共同关心的大课题。浙江金融职业学院探索形成的“千日成长工程”，建立起全程整体育人、立体育人工作机制，值得高职院校思考借鉴。[详情]
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